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教育部基础教育课程教材发展中心271教育课程建设研讨会
发布人：发布日期：2016-11-18

　　2016年11月6日至7日，教育部基础教育课程教材发展中心课程处处长付宜红，江苏省教科所原所长、江苏省教育科学研究院研究员成尚荣，深圳大学师范教育学院副院长李臣之教授，南京市教学研究室副主任陆静博士一行4人前来271教育集团指导课程建设，创建271教育课程体系。271教育集团总校长赵丰平，教师发展研究院院长贾世杰以及集团北方八校执行校长、教师发展中心主任、各校骨干教师共58人参加了会议。

　　6日上午，总校长赵丰平从271教育课程建设的追求和愿景向专家们做了专题汇报。李臣之教授作《学校课程体系建设》专题报告，为我们构建271教育课程体系打开了思路。随后，与会人员分组会商讨论271教育课程纲要。

　　6日下午，成尚荣所长就271教育课程建设做了全面指导。首先对课程纲要初步研究成果给予了充分肯定，并从271教育内涵及271教育课程框架设置两方面给予指导，这为271教育课程建设指明了方向，找到了突破口。

　　7日一天，与会人员就会商成果分组展示讨论，会议现场气氛热烈，大家踊跃发言，形成民主、开放、共建、参与、互动的研究氛围，最后基本形成271教育课程框架纲要。

　　最后，271教育集团总校长赵丰平从四个认识到位和两个组织到位作总结指导，他要求，我们要对课程建设认识到位，对集团课程研究方式认识到位，对课程研究文化氛围认识到位，对执行校长的课程领导力认识到位；执行校长首先组织各学科的核心创新团队学习，创新自己学校的学科课程体系，其次是组织好各学科课程创新的项目管理落实。真正做到彻底实现育人立意，彻底满足不同学生层次的需求，彻底杜绝知识立意。

　　此次研讨会的召开，初步构建了271教育课程框架设置，为271教育集团课程创新、课堂创新奠定了文化基础、理论基础、实践基础，为集团各学校提高教育质量、教学效率提供了保障。