课堂是教师育人、学生成长的主阵地，是课程研究水平的呈现方式，为营造良好的研究氛围，引领每个学生走向深度学习，提升教师课堂育人水平，5月17日——25日，潍坊美加实验学校举行第一届"教学能手评选"活动。

　　第一届教学能手评选经各年级、学科推荐，共有21位中青年优秀教师参加。活动中，各年级、各学科高度重视，认真准备，积极听课、评课，充分发挥了备课组的团队力量，强化了集体研究。每位参评教师结合学生实际，精心设计学习目标和课堂，严格落实"自主、合作、探究"的课堂学习方式，大胆放手，创新学习，立足核心素养，引领每个学生走向深度学习，重视学生学习能力和整体素养的提升。

　　参评老师们通过课堂展示、学生问卷、教师专业素养测试，加深了对271教育课堂的理解，提升了课程水平和课堂育人水平。

　　以活动促研究，以研究促提高，本次活动，激发了每个孩子在课堂上主动、积极、快乐地成长，有利于提高备课组研究水平和教师课程水平，提升学科团队凝聚力和战斗力。

展示课

解读学习目标

自主学习

合作学习

探究学习

师生参与讨论

板书展示

学生解答疑难问题

评委认真观课

老师们积极听课、评课

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