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山东省昌乐二中组织以“任务驱动情境体验真实探究”为要求的课堂展示研讨活动
发布人：发布日期：2018-03-23

　　为创新落实集团课堂新要求，打造以“认知内化，实践生成”为学习目标，以“任务驱动情境体验真实探究”为课堂要求的创新性课堂。3月20日—21日，我校组织了学科课堂研讨展示活动，我校利用开学前三周的时间分年级、学科、学校三个层面组织了系列课堂研讨展示活动。

　　活动前，学校层面进行了认真研究与部署，利用活动打磨课堂，落实集团课堂要求，提升教师课堂育人水平。主要分为三个阶段：一是由年级主任组织各备课组全员参与，利用教研会商，“六次磨课”，推选出一节优秀课例参与学科展示；二是各学科主任组织本学科各年级集中展示、研讨，形成本学科落实“任务驱动、情境体验、真实探究”的课堂思路，推荐一节优秀课例参加学校层面展示；三是学校组织各学科展示，学校领导、年级领导、学科主任、骨干教师组成评委全程听课，组织课例相关导学案、课堂设计等课程资源评比，各学科教师广泛参与，以头脑风暴的形式组织评课研讨，固化优点和思路，改进问题和不足，进一步提升课堂育人水平。