• 山东省昌乐二中：我校举行第二十届“271教育课堂”教学能手评选活动
• 发布人： 发布日期：2017-05-25

        课堂是教师育人、学生成长的主阵地，是课程研究水平的呈现方式。为营造良好的研究氛围，以活动促研究，以研究促提高，提高备课组研究水平，提高教师课程水平，提高学生学习水平。5月16日—24日，我校举行第二十届"271教育课堂"教学能手评选活动。
　　活动中，各年级、各学科高度重视，认真准备，广泛发动教师积极参与，组织教师专项会商，强化集体研究。参评教师坚守课堂三原则，充分放手，创新落实自主学习、合作探究、分享提升课堂基本程序；站在课程的高度，以育人为核心，基于学生的提高精心设计课堂，注重学生的全员参与、体验、生成，激发每个孩子在课堂上主动、积极、快乐地成长。老师们通过上课、观课、评课，帮助参评教师一起准备、研究等方式全员参与活动、学习提高，提升了课程水平和课堂育人水平，营造了浓厚的教研氛围。
　　本届教学能手评选共有经各年级、学科推荐的30位中青年优秀教师参评，通过教学能手评选活动的打造，让大家共享了老师们有关课程理解、课堂艺术、育人水平的精彩教育盛宴！

展示课

自主学习

合作学习

实验探究

探究学习

师生参与讨论

教师点拨引领

展示点评

点评质疑

课堂氛围活跃

课堂现场

积极评课