• 净心写字 提笔即是练字时
• 发布人： 发布日期：2019-06-17

　　为提高全校师生书写水平，增强大家书写意识，践行“提笔即是练字时”的写字理念，学校成立了一弘书院，设立了书法课程，邀请书法大家开设专门的书法校本和书法社团，日常的语文教学中也渗入了书法指导，让每个孩子都能写一手好字。   

　　一弘书院的李红院长定期为老师作写字专题培训，帮助老师在平时的写字指导中更具针对性。中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

　　她表示，书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。学生不管学习硬笔字还是软笔字都应该循序渐进，老师应该有计划有步骤地进行系统教学。

　　学生坐姿端正，双手整齐地放在桌子上，集体背起了执笔要诀，接着学生各自练起了硬笔书法，一笔一划写正楷，老师在一旁纠正和指导学生的坐姿和执笔姿势。

　　平心静气的去品味老祖宗留给我们的方块字的韵味和美好，能让我们在这个快节奏的时代里体验一份属于自己的平和与宁静。

　　人能写字，字能写人，每周书法课和每日晚练，对孩子们的性格磨炼也很有好处，一些浮躁毛躁的孩子，慢慢也能坐住了，做事更有耐心、细心。练字没有任何捷径可走，多看、多写、多琢磨，眼到、手到、心也到，勤加练习会有意想不到的收获。

　　书虽小技，其精者亦通于道焉。书法教室里，孩子们用心地写好每一个字，掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。在老师的指点下，学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点，养成“提笔就是练字时”的好习惯。

　　近日，学校举行了师生书法比赛，一弘书院共收到参赛作品1000余幅，作品中既有行云流水般的行书，更有娟秀工整的正楷，形式灵活、内容多样，其书法技艺之高超，思想感情之真挚，令评委们惊喜感动。

　　经过评委认真评选，最终207人获奖，其中一等奖54名，二等奖88名，三等奖65名。比赛的优秀作品也将在不久后展出，让大家充分欣赏潍坊瀚声学校全体师生的独特才情，享受书法艺术的风采。