• 在学习中内化、在践行中成长——我校召开深化课程研究专题会商会
• 发布人： 发布日期：2019-09-12

为全力吃透学科视频会精神，坚决贯彻落实，营造开学课程建设、课堂创新的轰轰烈烈研究火焰，我校于9月9日下午召开教师中心主任、学科主任、年级主任、副主任、备课组长的联席会议，执行校长董春玲、副校长尹德新参加会议。

会议第一阶段首先采用分组头脑风暴的形式，对大单元整体学习是什么、为什么、怎样做，《学习设计与指导》的编制体例，271BAY课程资源和课堂建设基本规范，年级与学科协同工作方式等四个问题进行了智慧众筹，经过人人发言、组内提炼总结、组长上台代表展示答辩等几个轮次的深度思考后，每位教师对这四个重点问题如何落地实施有了非常清晰的认知。

组内交流

董校长深入小组进行细致指导

组长上台代表展示答辩

随后尹德新副校长结合自己构建的如何落实学科会、政治学科大单元整体学习如何认知和践行两个结构化思维导图，从目标、时间轴、空间轴、主体进结构、结构动态等五个方面做了具体案例分析，使得所有参会人员更加系统地加深了认识。

尹德新副校长发言

会议的第二阶段，各年级主任组织备课组长对年级教师的教师专业发展职级自评情况进行了评审，为以后怎样进一步发挥星级的引领作用提供了依据。会议之后学科主任、年级主任、备课组长带着具体的目标、内容、标准、措施，开启深化课程研究的新征程！

评审现场