中小学阶段是世界观形成的关键期，通过劳动教育，不仅可以让学生放松身心、开阔眼界、强健体魄、增强技能，更能让学生体验劳动的艰辛与快乐，感受劳动带来的美。南京宇通实验学校通过这次种植课程亦是践行学生德智体美劳全面发展。

南京市宇通实验学校劳动课程会商动员会

孟维杰校长引领指导

赵健副校长进行课程解读

宁风岐主任做开展部署

种植课程基地

     经过劳动课程团队的前期准备，各年级开始根据课程内容积极听课、评课，为孩子们的劳动认知课程保驾护航。

老师们积极探索

     学习种植注意事项，孩子都表现出了积极向上的精神状态。

同学们对劳动课程兴趣盎然

     在捡石头的过程中孩子们发现了种植园的宝贝——“园石”。

园石

     “工欲善其事，必先利其器。”

——老师们讲解劳动工具的使用。

老师讲解劳动工具使用

分工合作，做好安全以及种植培训。

老师们进行种植培训

老师们进行示范操作

孩子们开始合作分工，进行除草、捡石头、松土、种植、浇水。

同学们合作分工

    凯旋待归。

同学们都很有成就感

     在这次劳动种植课程中，师生共同感受劳动：劳动是这世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是一种快乐，而生活是美的，我们在用劳动创造世界上最美好的东西。