山东省昌乐二中创办于1959年，坐落于中国宝石之都——昌乐县，占地面积260亩，建筑面积12万平方米，是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的全国素质教育示范校、省级规范化学校、省级文明校园、省级教学示范单位、省级健康示范学校、潍坊市首批五星级学校，荣获山东省教育教学成果一等奖、国家教学成果二等奖。
近年来，昌乐二中全面贯彻落实国家教育方针，坚持立德树人教育根本任务，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，遵循教育规律，回归教育本质，实行以271教育理念、271教育课程、271教育课堂、271教育管理为四大支柱的教育体系，走出了一条在全省乃至全国都有广泛教育影响力、科研影响力和品牌影响力的素质教育改革之路。
昌乐二中以先进的教育理念、精细的教育管理、鲜明的办学特色以及较高的办学水平和育人质量，受到社会各界的广泛认可和赞誉。现学校已发展成为朝着国际化教育品牌迈进的国内知名教育品牌。
昌乐二中自建校以来，曾四易校名，五迁校址，历经六十余年的发展和一代代二中人的努力奋斗拼搏，积淀了深厚的文化底蕴。凝练出“坚韧不拔、追求卓越”的昌乐二中精神，“心系中华、兴教强国”的教育使命，“没有学不好的孩子”的教育信仰，“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的价值追求，“卓越品质、家国情怀、全球视野，让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”的培养目标，“积极向上、团结和谐、奋斗成功”的主流价值观，“把学生当孩子，把老师当朋友，把学校当作师生的精神家园”的文化氛围，和谐共生、美美与共的校园生态，让每个孩子沐浴在校园文化的春风里自由健康快乐成长。
昌乐二中校园以“生态空间，诗意校园”为独特设计理念，建筑宽敞明亮，环境美丽如画。春天，万物萌发、生机盎然；夏天，芳草如茵，郁郁葱葱；秋天，五彩缤纷，奔放热烈；冬天，白雪皑皑、朴素淡雅。美丽的校园，舒适的环境，书声琅琅，浸润每一个孩子的心田，接受美的熏陶，成为莘莘学子心目中向往的好学校。
三、这是一所以学生为中心，帮助每一个孩子健康成长的、特色鲜明的学校 1.丰富课程，为每个孩子发展提供成长资源。课程是学生学习成长的主要内容。昌乐二中坚持“五育并举”，认真落实国家课程要求，基于大课程观构建了国家课程落实、校本课程、主题课程三维课程体系。深入挖掘课程资源，开发开设了200余门校本课程，内容涵盖了政治、经济、文化、体育、艺术、科技等众多领域，满足了学生全面成长的需要。学校把阅读和体育作为第一课程，增加课时，组织活动，让学生在海量阅读中强壮精神，充盈思想，提升内涵，在体育锻炼中，锻炼体能，健康体魄，成长心灵。学校开设食育课程，培养学生健康饮食、合理膳食的良好习惯，开设心理健康课程，加强心理健康教育，促进学生身心健康成长。每年组织读书节、艺术节、体育美食节、科技节、65公里远足拉练、校园集体舞、农业体验课程、生活体验课程、今周我当家、进城下乡等百余门课程，为学生提供了丰富锻炼的平台，让学生在做中学，在学中做，真正实现知行合一、健康成长。
阅读课程
艺术课程
读书节
艺术节
体育美食节
科技节
65公里远足拉练
校园华尔兹
曲阜泰山文化寻根游
青州云古城参观研学
诸城恐龙博物馆研学
青岛海洋日研学
2. 活力课堂，让真实学习在每个孩子身上发生。课堂是学生生命成长的主阵地。271教育课堂彻底改变了传统的教师教和学生学的方式，学生成为学习的主人，教师是学生学习的帮助者、引领者和促进者；学生以学习小组为基本单位，以自主学习、合作学习、探究学习为学习方式，课堂真正实现了以学生为中心，面向全体学生，全面放手让学生体验学习过程，充分调动了学生学习的积极性和主动性，真实学习在每个学生身上发生。学校全力推行大概念引领下的大单元整体学习，以“认知内化、实践生成、迁移提升”为课堂学习过程，以“任务驱动、情境体验、真实探究、迁移提升”为课堂要求，课堂效益全面提升。学校借助271BAY打造线上与线下深度融合、开放、自主的学生学习社区，满足学生个性化成长的需要，为学生生命成长提供了一切可能。
小组合作学习
师生讨论探究
271BAY支持下的课堂学习
3.自主管理，让每个孩子快乐地走向自我教育。自主管理是学生学习的重要课程。学校充分尊重学生学习和活动的选择权，让学生在自我设计、自主发展、自主体验中培养主动成长意识，养成良好的生活学习习惯，在团结协作与创新实践中提升综合素质，培养独立人格和合作精神，提升公民素养。班级管理实施导师团育人制度，营造家庭式亲情关系，实行学校学生会——年级学生会——班级自主管理团队为主线的学生自主管理机制，所有活动让学生自己策划，自己组织，自己管理评价，为学生自主发展搭建了广阔平台，放手让学生体验管理，唤醒学生内在成长渴望，启动自我成长系统 ，快乐地走向自我教育。
班级自主管理团队竞选
成长日记做好自我规划
校学生会成立大会
学生代表大会
二中学子在全国中学生领导力展示会中获特等奖
4.国际化教育，培育具有国际竞争力的优秀人才。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。昌乐二中努力培养“卓越品质、家国情怀、全球视野”的优秀人才，不断深化国际交流与合作，加强与国际名校的交流机会，定期组织师生出国学习交流，开阔师生视野和格局，更好地培养国际化人才。学校成立国际部中加班，中加班是经山东省教育厅批准的中加合作办学项目，以培养具有国际理解和国际竞争力的优秀人才的目标，积极为学生搭建出国学习深造的机会与平台。经过良好的培养，众多中加班学子实现了出国学习的梦想。仅2020年，学校就有40余名同学被多伦多大学、加州大学、哥伦比亚大学、帝国理工大学等世界名校录取。
国际部大楼
出国研学
国外课堂体验
成就孩子们出国深造梦想
学校秉承“帮助每个孩子发现自己，成就自己”的教育追求，坚持“五育并举”，立足昌乐二中学子八大品质培养学生的素质和能力，学生在学业成绩和各级各类大赛中都取得了骄人的成绩，得到了全面发展。
2020年高考共有10名同学超过清华、北大录取分数线，6名同学报考并被录取；385名同学被985、211“双一流”高校录取，位列潍坊市第一；12人被中央音乐学院、中央美术学院、北京体育大学等艺体名校录取；40人被香港中文大学、多伦多大学、帝国理工大学等世界名校录取，重本和普本过线均列全市前茅。四年来，学校共有21名学生被清华北大录取，1500余名同学被211、985高校录取，300余人考入国防科技大学等部队、公安院校，4000余人考入重点大学。
2017届清北学子回访母校
2018届部分清北学子来校作报告
2019届清北学子回访母校
2020届清北学子回访母校
二中学子在各级学科类竞赛中屡获佳绩：在全国中学生数学、物理、生物、信息技术等竞赛中数十名同学获得一等奖，学校被评为全国数学、物理、生物学科竞赛金牌学校； 数百名学生在全国重要的作文比赛、创作活动中获得一等奖等多项大奖；在艺术、体育、综合实践活动类大赛中表现突出，学校被确定为全国青少年校园足球、篮球、冰雪运动特色学校、山东省艺术教育示范学校、山东省中小学生心理健康教育特色学校；多名学子亮相中央电视台《开学第一课》，锡相宇同学在山东卫视《国学小名士》节目活动中荣获全国第二名，展示了二中学子较高的素质和能力。锡相宇同学在山东卫视《国学小名士》节目活动中荣获全国第二名在语文报杯全国中学生作文大赛（总决赛）中多人获一等奖
在全国中学生创新作文大赛总决赛中多人获一等奖
在全国中学生奥林匹克英语作文大赛中获一等奖
在中国国际合唱节中荣获全国二级合唱团
二中足球队在潍坊市首届足球联赛中荣获冠军
在世界机器人大赛FTF青少年无人机大赛中获全国二等奖
近年来，昌乐二中在县委县政府的正确领导下，在271教育集团的领导帮助下，在全体师生的共同努力下，办学水平持续提升，教育事业跨越发展，受到社会各界的广泛赞誉和一致认可。学校先后荣获：全国课程改革骨干教师研修基地、教育部基础教育课程改革试验基地、新课程新教材实施国家级示范校、教育部“用教材教与学”项目试验校，全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题先进实验学校、"全国价值阅读示范学校"、"全国青少年校园足球、篮球、冰雪项目特色学校"、"山东省规范化学校"、"山东省教学示范校"、“山东省文明校园”、"山东省军队院校和国防生招生优秀生源基地"、"山东省普通中小学心理健康教育特色学校"、“清华大学2020年生源中学”、“浙江大学新时代人才培养战略合作伙伴中学”等300多个国家、省、市荣誉称号。《人民日报》、《大众日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《新教育》杂志、人民网等多家媒体开辟专栏报道昌乐二中的经验做法。近年来，有北京、河北、河南、江西、江苏、安徽、吉林、内蒙古、广西、四川、黑龙江、云南、宁夏、贵州、重庆等30个省市几千所学校6万余人前来参观学习，我校每年派出大批教师前往全国各地讲学授课，昌乐二中名校效应轰动全国。
与教育部合作建立“基础教育课程改革实验基地”
全国课程改革骨干教师研修基地
教育部普通高中新课程新教材实施示范校
山东省文明校园
清华大学生源中学
浙江大学“新时代人才培养战略伙伴中学”
河北衡水中学来我校考察学习
江苏南通市教育考察团来我校考察学习
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澳门濠江中学来我校考察学习
