• 271教育|美育教育再上一层!又一重量级美育会议在峡小举行
  • 发布人: 发布日期:2022-01-08




“五育融合”

让校园乐起来

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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行”双减”政策的要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,进一步发挥五育融合示范校的作用,推进小学教育阶段五育融合的改革发展。1月6日,“双减”政策实施下学校美育高质量发展暨2021学校美育?五育融合课堂教学研讨会在学校演艺厅举行。
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本次会议采取线上线下同步的召开形式,涵盖专家报告、课堂展示、学校成果展示、专家沙龙等多方面。专家线上邀请了中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键博士、中国教育科学研究院体卫艺所艺术与国防教育研究室主任许洪帅博士。线下出席本次会议的有潍坊市教科院王尤敏副院长、数学教研员孙俊勇、语文教研员王志全、体育教研员俞文东、艺术教研员陈丽辉、潍坊市教育局峡山分局党委委员郭常恩及峡山区各学校骨干教师。

  开 幕 式


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潍坊市教育科学研究院王尤敏院长在开幕式上致辞。她从国家政策的要求指出实施五育融合的必要性和美育的价值,肯定了峡山双语小学在许洪帅博士引领下五育领域取得的各项成就,并期望老师们再接再厉,抓住机遇,珍惜当前的大好形势,为峡山的孩子们打造更高质量的五育融合课堂。
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中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键线上连线致辞。他指出:在“双减政策”实施以来,为我们大力推行美育工作提供了更好的政策依据,我们也迎来了学校“美育”发展的春天。但我们也要冷静的分析美育工作目前面临的一些问题,正因为存在这些问题,我们才有了前行的动力,相信此次会议的召开会给我们今后的学校“美育”的发展提供经验。

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   课堂展示凝智慧


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来自我校刘洋、孙瑞华、李娇艳、葛茂鑫四位教师,分别进行语文、数学、美术、体育的课堂展示。四位老师根据许博士的指导,紧紧围绕着大概念展开,挖掘各个学科中美的潜在与价值,展示了各个学科独特的美,课堂展示完,四位教师分别阐述了自己上课的收获和反思,为下一步美育融合的课堂提供了很好的范例。

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   成果展示亮风采


成果展示在峡小学子美育素养展演中拉开帷幕。学校的i艺术课程扎实践行以美育人、以美化人、以美培元的要求,在许洪帅博士和陈丽辉主任的指导下通过实施学会、勤练、常演常展三位一体发展路径,让i艺术真正触及这一个灵魂。
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学校执行校长韩相福做《小学“五育融合”整体育人的实践模型》的成果汇报。韩校长指出,五育融合思想是源于马克思主义关于人的全面发展的哲学观及习近平总书记以人为本的社会理念。它并不是简单的德智体美劳简单的相加,而是五育间的有机融合,即“我中有你,你中有我”。我校以核心素养作为整体学习的目标导向,以大概念作为整体学习的深层纽带,以大单元作为整体学习的基本单位,以大数据作为驱动教学的有力支撑,构建了五育融合整体育人的实践模型,内抓三大质量,外铸四大品牌,全面提升学校的育人质量。


报告沙龙拔高度  


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潍坊市教科院艺术教研员陈丽辉主任做《学校美育的内涵价值和实施路径》报告。她从国家政策的要求和当前教育的需求,深入浅出的介绍了美育的价值以及美育实施的方法,既有理论的高度又有实践的措施,为学校推进美育的高质量发展和五育融合的实施提供了具体的思想、方法和路径。
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在专家沙龙环节,韩校长与四位教研员以专业而又不失幽默的语言分别对四位上课教师的课堂进行点评,并结合课堂指出各个学科中美的体现和应用,并对本学科怎样渗透美的思想和各学科间的相互融合进行思维碰撞,提出了专业而又接地气的建议,可谓是精彩纷呈,真正地给老师们带来了一场智慧的盛宴。
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最后,许洪帅博士在线上对此次会议进行了指导。他首先肯定了学校的的成果和付出,指出四位教师的课堂可谓是打响了第一炮,又结合国家的政策要求和当前教育的发展形势指出五育融合的必要性和重要性,希望后期再接再厉,真正的通过五育融合实施和构建实现孩子的全面发展和整体发展。

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打造实力强劲的美育素养教师团队,培育全面发展的四美学生是峡山双语小学一直以来的追求。近年来,学校多次邀请中国教科院许洪帅博士、潍坊教科院艺术教研员陈丽辉来校指导工作,引导教师做美学研究者、美育引领者、儿童研究者和审美践行者。学校开展多元素的活动,提高教师美育技能;多形式的专业学习,培养教师美育新格局。学校高质量落实国家课程,积极发挥学科教学主渠道作用,坚守艺术学科主阵地,树立学科融合的理念;高质量开设社团课程,依据国家美育方针和政策,依托师生、学校和区域等社会资源开设社团课程,确立班级合唱、国画和书法为面向人人的学校美育育人机制建设的长线项目,集中力量打造学生高水平艺术社团;高质量建设环境课程;高质量实施展演课程,定期组织学生社团、教师俱乐部开展日常展演,定期组织节日展演,定期开展请进来、走出去活动,持续不断的打造课程、课堂、学生、教师、学校五大美育品牌。峡山双语小学全体教职工将以本次会议为契机,坚定方向、清晰思路、明确方法,为双减”政策实施下学校美育?五育融合课堂教学的发展贡献自己的力量。
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