• 创新校本课程，落地核心素养 —校本课程建设推进项目现场会在山东二七一教育集团举行
• 发布人： 发布日期：2017-12-01

　　11月30日至12月1日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办、山东二七一教育集团承办的校本课程建设推进项目现场会，在潍坊峡山隆重举行。来自全国各地的参与教育部基础教育课程教材发展中心校本课程推进项目课题研究的课题校教育专家代表200余人齐聚二七一教育集团，分享校本课程建设经验。    

　　11月30日上午，大会在教育部基础教育课程教材发展中心副主任张国华和二七一教育集团总校长赵丰平的热情洋溢的致辞声中顺利开幕。上午的现场会分校本课程建设典型经验交流发言和专家报告两部分。

　　山东二七一教育集团总校长赵丰平，以《271教育校本课程实践与创新》为主题，从“271教育校本课程的开发理念及课程性质”“271教育校本课程目标”“271教育校本课程内容”“271教育校本课程实施及评价”等四个方面，分享了271教育集团15所学校的校本课程建设经验。随后，常州市教育科学院李令永、潍坊峡山双语小学校长韩相福、沂南教体局邢庆杰、重庆南岸珊瑚浦辉实验小学，分别以“冲突与协同：校本课程建设的区域性思考”“I课程，为‘这一个’而设计”“沂蒙精神红色研学课程开发与实施”“足球校本课程建设”为主题，做了精彩的经验分享，给与会者提供了开发实施校本课程的宝贵经验，让所有与会者对课程理想和课程追求如何转化为课程实践有了更加清醒的认识。

　　最后，中国教育科学研究院研究员郝志军做了题为《变革性实践中的校本课程建设》的报告，提出并深刻剖析了课改存在的“三维目标关系重心偏移”“师生关系重心偏移”“课程文化关系重心偏移”“教学活动方式中心偏移”等普遍问题，指明了课程改革的明确方向。

上午的报告精彩纷呈，下午的分组交流也高潮迭起。下午，大会分四组，分别在中国教育科学研究院研究员郝志军、浙江大学课程与教学研究所教授张文军、山东省教育科学研究院研究员张斌、课程中心课程处副处长张广斌的组织下，在众多专家成员的积极参与下，开展教育部基本教育课程教材发展中心校本课程建设推进项目第一批课题校的结题鉴定工作，第一批课程学校全面展示校本课程课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究过程和研究成果，给所有课题校以深刻启示。

　　随后四个组围绕“传统文化”“德育课程”“学科拓展课程建设”“地方特色课程建设”四个专题展开深入探讨，优秀学校做了典型经验分享。通过下午的分组交流，与会者对校本课程的开发、开设、实施、评价，以及传统文化、德育课程、地方特色课程的建设，有了更加深刻的把握。

　　12月1日上午，二七一教育集团组织全体与会者分小学、初中、高中三个学段，分别到潍坊峡山双语小学、潍坊峡山实验初中、潍坊实验中学，通过听取报告、实地考察、教师学生访谈等形式，探访271教育集团学校的校本课程实践与创新经验。271教育集团峡山三校给所有与会者做了精彩的校本课程建设报告、展示了最成功的校本课程开设经验，三所学校校本课程建设呈现出的百家争鸣、百花齐放的状态，给所有与会者留下了深刻的印象，以及强烈的思想震撼，这种印象与震撼必将转化为校本课程研发与实施的强大动力。

　　本次研讨会，在各小组精彩的经验总结中完美落幕。通过本次校本课程建设现场会，让全体与会人员有机会聆听专家的真知灼见、同行的丰富经验，获得校本课程建设经验智慧的同时，深刻的认识到校本课程是学校课程体系中不可缺少的组成部分,校本课程的开发是满足学生个性化发展的需要，是促进教师专业发展的需要，更是顺应新课程改革发展的需要。本次校本课程建设现场会，对新课程改革中课程体系的完善，将会产生重大而深远的影响。

赵丰平总校长致辞